MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2161047224 · doi:10.1259/bjr/16840236

Burnout in therapy radiographers in the UK

2012· article· en· W2161047224 sur OpenAlexaboutno aff
Heidi Probst, Simon Griffiths, Robert Adams, C Hill

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Radiology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAdvances in Oncology and Radiotherapy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBurnoutEmotional exhaustionAttritionWorkforceJob satisfactionNursingMedicinePsychologyClinical psychologyFamily medicineSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The 2007 UK National Radiotherapy Advisory Group report indicated that the number and type of staff available is one of the "rate-limiting" steps in improving productivity in radiotherapy departments. Retaining well-trained, satisfied staff is key to meeting the objectives of the report; burnout is an important factor linked to satisfaction and attrition. The results of a survey measuring burnout in a sample of radiotherapists (therapy radiographers) are presented and considered against norms for the health sector and burnout in therapists from Canada and the USA. Case study methodology was used studying six radiotherapy departments selected because of close geographical proximity and differing vacancy rates for radiotherapists. An anonymous survey of radiotherapists used the Maslach Burnout Inventory (MBI) and other workforce-related measures (e.g. job satisfaction scales, measures of professional plateau, intentions to leave, job characteristics and demographic data); the results of the burnout questionnaire alone are presented in this paper. A total of 97 completed questionnaires were returned (representing a 28% response rate). The average score for emotional exhaustion was higher than the MBI norms, with 38% of respondents reporting emotional exhaustion (an element of burnout). The data presented support and validated a previous qualitative study, and highlighted key areas of concern requiring further study. A correlation between burnout and job dissatisfaction and intention to leave was identified; managers may want to consider encouraging role extension and good leadership qualities in treatment unit leaders to minimise the potential for burnout.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,221
Score d'incertitude au seuil0,320

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations56
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBritish Journal of RadiologyMême sujetAdvances in Oncology and RadiotherapyTravaux en français237 207