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Enregistrement W2161124070 · doi:10.1080/10575630108041280

Microwave-assisted Extraction of Phenolic Compounds from Grape Seed

2001· article· en· W2161124070 sur OpenAlex
Ni Hong, Varoujan A. Yaylayan, G. S. V. Raghavan, J. R. Jocelyn Paré, Jacqueline M.R. Bélanger

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNatural product letters · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhytochemicals and Antioxidant Activities
Établissements canadiensMcGill UniversityEnvironment and Climate Change CanadaSte. Anne's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolyphenolExtraction (chemistry)ChemistryTannic acidYield (engineering)ChromatographyReagentSolventBotanyOrganic chemistryAntioxidantBiologyMaterials science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A microwave-assisted extraction technique was developed to optimize the extraction of phenolic compounds from grape seeds. The microwave power (300-150W) and time of extraction (20-200s) were varied during the optimization process. The polyphenol content of the resulting extracts were measured as mg of tannic acid equivalent per gram of crude extract (mg TAE/g of crude extract), using a Folin-Ciocalteau reagent. In general, neither the time nor the power had a significant effect on the overall % yield (average of 13.5%) and on the polyphenol content (392 mg TAE/g of crude extract) of the extracts. However, when the solvent polarity was changed by the addition of 10% water, the yield increased to 15.2% and the polyphenol content increased to 429 mg TAE/g of crude extract.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle