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Enregistrement W2161281767 · doi:10.1111/j.1466-769x.2005.00224.x

Progress, epistemology and human health and welfare: what nurses need to know and why

2005· article· en· W2161281767 sur OpenAlexaff
Clinton E. Betts

Notice bibliographique

RevueNursing Philosophy · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEthics in medical practice
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdeologyPostmodernismPoliticsEnvironmental ethicsEpistemologySociologyInstitutionalisationWelfarePolitical scienceLawPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Human Progress is often understood to be a rather natural and obvious truth of human existence. That this is not necessarily so, is indicative of the pervasive social, psychological, and educational inculcation that sustains its ubiquitous acceptance. Moreover, the uncritical and ill-informed understanding of Progress as an unquestioned expression of human beneficence has serious consequences for those concerned with the health and welfare of people. It is argued in this paper that, much of what we might consider deleterious in the socio-political milieu that now confronts us is, to a significant extent, a matter of progressive ideological epistemology and its ensuing manner of human institutionalization. Part one contends that the current socio-political structure of the current postmodern affairs is in reality that of a pervasive postmodern economic ideology. Part two provides a brief overview of the historical and philosophical development of Progress as an idea, including some of the profound effects wrought by it on human affairs in the contemporary world. Finally, Part three presents a discussion of the influential effects of the philosophy of Progress on the epistemology of human health and welfare intervention, specifically that of nursing and its claim to a holistic ethic of Caring.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,115

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0070,102
Communication savante0,0200,051
Science ouverte0,0030,010
Intégrité de la recherche0,0110,015
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,482
Écart entre enseignants0,405 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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