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Enregistrement W2161370835

Earnings and Employment Probabilities of Men by Education and Birth Cohort, 1982-96: Evidence for the United States, Canada and Australia

2000· article· en· W2161370835 sur OpenAlexaffabout
James Ted McDonald, Christopher Worswick

Notice bibliographique

RevueCarleton University's Institutional Repository (MacOdrum Library, Carleton University) · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueLabor market dynamics and wage inequality
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEarningsCeteris paribusCohortEconomicsWageLabour economicsDemographic economicsCohort effectDemographyMedicineSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, we analyse the earnings and employment probabilities of men by
\neducation level, birth cohort and age in the United States, Canada and Australia using a
\nseries of cross-sectional surveys for each country spanning the years 1982 through 1996. For
\nall three countries, more recent birth cohorts of less-skilled men have experienced worse
\nlabour market outcomes than men from the same skill group but of earlier birth cohorts,
\nceteris paribus. In the United States, the deteriorating labour market outcomes appear as
\nlower earnings but not lower employment probabilities. In Canada and Australia, the less
\nskilled men from more recent birth cohorts experience lower employment probabilities and
\nlower earnings, with the magnitude of the earnings decline by cohort being smaller than was
\nthe case for the U.S. This is consistent with the hypothesis that labour market institutions in
\nAustralia and Canada have prevented wage levels from declining sufficiently to avoid the
\nneed for reductions in employment probabilities. In the United States, wage flexibility may
\nhave removed the need for reductions in employment probabilities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,847
Score d'incertitude au seuil0,916

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,190
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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