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Enregistrement W2161417473 · doi:10.1111/j.1467-8500.2011.00743.x

The Australian Public Service and Policy Advising: Meeting the Challenges of 21st Century Governance

2011· article· en· W2161417473 sur OpenAlexaff
Evert A. Lindquist, Anne Tiernan

Notice bibliographique

RevueAustralian Journal of Public Administration · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Policy and Administration Research
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCentralisationPublic administrationTreasuryCabinet (room)CommonwealthCorporate governancePoliticsPublic relationsPolitical sciencePublic servicePublic policyBusinessFinanceLawEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This concluding article summarises the case study findings comprising the Special Issue on ‘Advising Australian Federal Governments: Assessing the Evolving Capacity and Role of the Australian Public Service’, identifies and discusses cross-cutting issues, and considers strategic implications for future practice and research. It reviews key findings from six case studies – Treasury, Prime Minister and Cabinet, Intergovernmental Relations, Housing, the BER Stimulus program, and Defence – and assesses the policy advising capacity of the Australian Public Service, with a focus on the policy-political interface between governments and officials. Putting recent experience in historical context, it considers the performance of the Commonwealth's policy advisory system, the impact of prime ministers and centralisation, the link between advising and analytic capacities, the system's resilience and readiness, whether recent dissatisfaction over APS advising reflect lack of capacity or a culture clash, and the responsibility for ensuring high-quality policy advice. It recommends developing a more systematic approach to assessing policy advising capability, building on recent APS reforms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,951
Score d'incertitude au seuil0,831

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,159
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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