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Enregistrement W2161418543 · doi:10.5539/ass.v7n3p210

Motives for Training and Management Development in the Nigerian Banking Industry

2011· article· en· W2161418543 sur OpenAlexvenueno aff
Sulu Babaita Isiaka

Notice bibliographique

RevueAsian Social Science · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Performance Evaluation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStratified samplingDescriptive statisticsTraining and developmentPopulationBusinessVariance (accounting)Training (meteorology)ProductivityMarketingDutyBanking industryOperations managementStatisticsAccountingEconomicsManagementEconomic growthGeographySociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study focused on the motives for training and management development using the Nigerian Banking Industry as a case study .The study relied on both qualitative and quantitative analysis of data. The entire staff of the 25 commercial banks as at 2007 in Nigeria is the population of the study and the difficulty in studying the whole population makes sampling inevitable. In the selection of the banks for this study, stratified sampling technique was adopted. All the 25 banks as at 2007 were stratified into two, old and new Generation Banks. Consequently 4 banks were selected from each stratum. A total of 320 questionnaires were administered. 281 out of the 320 questionnaires were however returned and found suitable for analysis. The data obtained through questionnaire were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics such as frequency distribution and Analysis of Variance (ANOVA), respectively. The results of the analysis showed that banks see training and management development as important factors, as well having motives for investing in Training and management development. These motives include- new technology; productivity; responding to skills deficiencies; moral duty; new hire request; and staff request. Some of the recommendations based on the findings include- training should be seen as one of the most important strategies for organizations to help employees gain proper knowledge and skills needed to meet the environmental challenges; it must also be noted that, training and development, though primarily concerned with people, is also concerned with technology, the precise way an organization does business.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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