MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2161515661 · doi:10.1093/aje/kwi307

Survival Bias Associated with Time-to-Treatment Initiation in Drug Effectiveness Evaluation: A Comparison of Methods

2005· article· en· W2161515661 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Epidemiology · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDrugIntensive care medicinePharmacology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The authors compared five methods of studying survival bias associated with time-to-treatment initiation in a drug effectiveness study using medical administrative databases (1996-2002) from Quebec, Canada. The first two methods illustrated how survival bias could be introduced. Three additional methods were considered to control for this bias. Methods were compared in the context of evaluating statins for secondary prevention in elderly patients post-acute myocardial infarction who initiated statins within 90 days after discharge and those who did not. Method 1 that classified patients into users and nonusers at discharge resulted in an overestimation of the benefit (38% relative risk reduction at 1 year). In method 2, following users from the time of the first prescription and nonusers from a randomly selected time between 0 and 90 days attenuated the effect toward the null (10% relative risk reduction). Method 3 controlled for survival bias by following patients from the end of the 90-day time window; however, it suffered a major loss of statistical efficiency and precision. Method 4 matched prescription time distribution between users and nonusers at cohort entry. Method 5 used a time-dependent variable for treatment initiation. Methods 4 and 5 better controlled for survival bias and yielded similar results, suggesting a 20% risk reduction of recurrent myocardial infarction or death events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,119
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,040
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,079
Score d'incertitude au seuil0,968

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1190,040
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,537
Tête enseignante GPT0,557
Écart entre enseignants0,020 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle