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Enregistrement W2161555108 · doi:10.1093/icesjms/fsm109

Designing tools to evaluate fishery management strategies: can the scientific community deliver?

2007· article· en· W2161555108 sur OpenAlexaff
Jon T. Schnute, Mark N. Maunder, James N. Ianelli

Notice bibliographique

RevueICES Journal of Marine Science · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine and fisheries research
Établissements canadiensFisheries and Oceans Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProcess (computing)Stock (firearms)Stock assessmentFisheries managementComputer scienceManagement strategyFisheryEngineering managementManagement scienceEnvironmental resource managementBusinessEngineeringEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Schnute, J. T., Maunder, M. N., and Ianelli, J. N. 2007. Designing tools to evaluate fishery management strategies: can the scientific community deliver? – ICES Journal of Marine Science, 64: 1077–1084. Techniques for quantitative fishery management have evolved rapidly during a period when computers, programming languages, and computational algorithms have also changed dramatically. Despite these advances, many stock assessment methods remain untested. A process of management strategy evaluation (MSE) could potentially rectify this problem, but it would require a framework in which to conduct systematic tests. We survey the tools currently used for stock assessments and discuss the development of new standards for testing management procedures. A successful project would depend on human skills scattered among various nations, organizations, and academic disciplines. Analogies from civil engineering illustrate the discipline and collaboration required for an effective outcome. If the world community of fishery scientists could design, build, and support such a project, it would revolutionize the theory, teaching, and practice of scientific fishery management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,385
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,617
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,385
Score d'incertitude au seuil0,758

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,3850,617
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0190,014
Études des sciences et des technologies0,0050,009
Communication savante0,0280,031
Science ouverte0,0060,014
Intégrité de la recherche0,0100,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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