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Enregistrement W2161592382 · doi:10.1111/j.0021-8782.2004.00278.x

Perspectives on hyperphalangy: patterns and processes

2004· review· en· W2161592382 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Anatomy · 2004
Typereview
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiquePaleontology and Evolutionary Biology
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésApical ectodermal ridgeBiologyPhalanxMesodermNumerical digitLimb developmentAnatomyCell biologyEmbryoGeneticsEmbryonic stem cellGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hyperphalangy is a digit morphology in which increased numbers of phalanges are arranged linearly within a digit beyond the plesiomorphic condition. We analyse patterns and processes of hyperphalangy by considering previous definitions and occurrences of hyperphalangy among terrestrial and secondarily aquatic extant and fossil taxa (cetaceans, ichthyosaurs, plesiosaurs and mosasaurs), and recent studies that elucidate the factors involved in terrestrial autopod joint induction. Extreme hyperphalangy, defined as exceeding a threshold condition of 4/6/6/6/6, is shown only to be found among secondarily aquatic vertebrates with a flipper limb morphology. Based on this definition, hyperphalangy occurs exclusively in digits II and III among extant cetaceans. Previous reports of cetacean embryos having more phalanges than adults is clarified and shown to be based on cartilaginous elements not ossified phalanges. Developmental prerequisites for hyperphalangy include lack of cell death in interdigital mesoderm (producing a flipper limb) and maintenance of a secondary apical ectodermal ridge (AER), which initiates digit elongation and extra joint patterning. Factors of the limb-patterning pathways located in the interdigital mesoderm, including bone morphogenetic proteins (BMPs), BMP antagonists, fibroblast growth factors (FGFs), growth/differentiation factor-5 (GDF-5), Wnt-14 and ck-erg, are implicated in maintenance of the flipper limb, secondary AER formation, digit elongation and additional joint induction leading to hyperphalangy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,967
Score d'incertitude au seuil0,413

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle