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Enregistrement W2161677311 · doi:10.1142/s1758825111000865

THERMOPIEZOELECTRIC ANALYSIS OF A FUNCTIONALLY GRADED PIEZOELECTRIC MEDIUM

2010· article· en· W2161677311 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Applied Mechanics · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueThermoelastic and Magnetoelastic Phenomena
Établissements canadiensRoyal Military College of CanadaUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLaplace transformMathematicsMathematical analysisPiezoelectricityDecoupling (probability)Work (physics)Displacement (psychology)Materials sciencePhysicsThermodynamicsComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The thermopiezoelectrical behavior of a functionally graded piezoelectric medium (FGPM) is investigated in the present work. For the special case, the dynamic response of an FGPM rod excited by a moving heat source is studied. The material properties of the FGPM rod are assumed to vary exponentially through the length, except for specific heat and thermal relaxation time which are held constant for simplicity. The governing differential equations in terms of displacement, temperature, and electric potential are obtained in a general form that includes coupled and uncoupled thermoelasticity. The coupled formulation considers classical thermoelasticity as well as generalized thermoelasticity. Employing the Laplace transform and successive decoupling method, unknowns are given in the Laplace domain. Employing a numerical Laplace inversion method, the solutions are gained in the time domain. Numerical examples for the transient response of the FGPM rod are displayed to clarify the differences among the results of the generalized, coupled, and uncoupled theories for various nonhomogeneity indices. The results are verified with those reported in the literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,651
Score d'incertitude au seuil0,557

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,194
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle