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Enregistrement W2161741201 · doi:10.1109/icpads.2007.4447767

Ants vs. faults: A swarm intelligence approach for diagnosing distributed computing networks

2007· article· en· W2161741201 sur OpenAlex
Mourad Elhadef, Amiya Nayak, Ni Zeng

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware System Performance and Reliability
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSwarm intelligenceComputer scienceNode (physics)Swarm behaviourAnt colonySet (abstract data type)Fault (geology)Identification (biology)Ant colony optimization algorithmsComputational intelligenceDistributed computingFault toleranceArtificial intelligenceAlgorithmParticle swarm optimizationEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although much is known about the nature of testing structures for t-diagnosable systems, the problem of efficiently identifying the set of faulty units of a system in which the fault situation is known to be diagnosable remains an outstanding research issue. In this paper, we propose and evaluate an approach, based on swarm intelligence, to identify the set of faulty units in diagnosable systems. We consider t-diagnosable systems under the PMC model, where each node is capable of testing a particular subset of the other nodes in the system. We show that the ant-colony- based fault diagnosis algorithm is efficient, in that, it is able to diagnose a faulty situation in very short periods of time even if the number of faults is around the bound t, and with very few number of ants. The simulation results show that the new adaptive fault identification approach constitutes an addition to existing diagnosis algorithms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,799
Score d'incertitude au seuil0,628

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle