Psychological Stress and Antibody Response to Influenza Vaccination: When Is the Critical Period for Stress, and How Does It Get Inside the Body?
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: This study attempted to determine whether stress of moderate intensity could modulate the antibody response to an influenza vaccination in healthy young adults, identify critical periods during which stress could influence antibody response, and delineate behavioral and biological pathways that might explain relations between stress and antibody. METHODS: A cohort of 83 healthy young adults underwent 13 days of ambulatory monitoring before, during, and after vaccination. Four times daily, subjects reported the extent to which they felt stressed and overwhelmed and collected a saliva sample that was later used to measure cortisol. A battery of health practices (cigarette smoking, alcohol use, physical activity, sleep hygiene) was assessed daily. Antibody titers to the vaccine components were measured at baseline and at 1-month and 4-month follow-up assessments. RESULTS AND CONCLUSIONS: To the extent that they reported higher levels of stress across the monitoring period, subjects exhibited poorer antibody responses to the New Caledonia strain of the vaccine. Stress ratings on the 2 days before the vaccine and the day it was given were not associated with antibody response. However, the 10 days afterward appeared to be a window of opportunity during which stress could shape the long-term antibody response to varying degrees. With respect to potential mediating pathways, little evidence emerged in favor of cortisol secretion, alcohol consumption, physical activity, or cigarette smoking. However, analyses were consistent with a pattern in which feelings of stress and loss of sleep become locked into a feed-forward circuit that ultimately diminishes the humoral immune response. These findings may shed light on the mechanisms through which stress increase vulnerability to infectious disease.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».