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Enregistrement W2162057015 · doi:10.1037/a0013297

Relations between multi-informant assessments of ADHD symptoms, DAT1, and DRD4.

2008· article· en· W2162057015 sur OpenAlexaff
Ian R. Gizer, Irwin D. Waldman, Ann Abramowitz, Cathy L. Barr, Yu Feng, Karen Wigg, Virginia L. Misener, David Rowe

Notice bibliographique

RevueJournal of Abnormal Psychology · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAttention Deficit Hyperactivity Disorder
Établissements canadiensToronto Western Hospital
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésPsychologyAssociation (psychology)OperationalizationDopamine transporterClinical psychologyAttention deficit hyperactivity disorderContext (archaeology)Developmental psychologyCandidate geneDopamineGeneNeuroscienceDopaminergicGeneticsPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Researchers conducting candidate gene studies of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) typically obtain symptom ratings from multiple informants (i.e., mothers, fathers, and teachers) and use a psychologist's best estimate or a simple algorithm, such as taking the highest symptom ratings across informants, to construct diagnostic phenotypes for estimating association. Nonetheless, these methods have never been empirically validated in the context of a molecular genetic study. In the current study, the authors systematically evaluated several methods of operationalizing phenotypes and the resulting evidence for association between ADHD and the candidate genes: dopamine transporter gene (DAT1) and dopamine D4 receptor gene (DRD4). Use of symptom scores as continuous scales in regression analysis suggested that the combination of mother and teacher ratings yielded the strongest evidence for association between hyperactive-impulsive ADHD symptoms and DAT1 and between inattentive ADHD symptoms and DRD4. Teacher ratings alone were sufficient for evaluating the association between inattentive symptoms and DAT1. Further, this regression-based method consistently yielded stronger evidence for association among ADHD symptoms, DAT1, and DRD4 than did three simple algorithms (i.e., the and, or, and averaging rules). The implications of these results for future molecular genetic studies of ADHD are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,028

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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