MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2162277387 · doi:10.4102/sajp.v68i2.12

Validation of the Canadian norms for the Alberta In fant Motor Scale for infants in a South African region aged four to twelve months; a Pilot Study

2012· article· en· W2162277387 sur OpenAlexaboutno aff
Alana Manuel, Marlette Burger, Quinette Louw

Notice bibliographique

RevueSouth African Journal of Physiotherapy · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfant Development and Preterm Care
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversiteit Stellenbosch
Mots-clésPercentileNorm (philosophy)CapeDemographyObservational studyPopulationGross motor skillMedicinePsychologyPediatricsPhysical therapyMotor skillDevelopmental psychologyGeographyEnvironmental healthPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Alberta Infant Motor Scale (AIMS) is a norm referenced,performance based, observational tool that assesses motor developmentin infants from birth up to the age of eighteen months. The AIMS has beenwidely used by researchers and clinicians around the world, but only afew attempts were made to validate the Canadian norms for infants residingoutside Canada.The purpose of the study was to validate the Canadian norms of the AIMSfor infants within the Cape Metropolitan region, South Africa.A longitudinal study was conducted using the AIMS to assess the gross motordevelopment of 67 healthy full term infants at 4, 8 and 12 months respectively.At 4 months the mean percentile ranking was significantly higher than the Canadian norm (p=0.01), while no statisticalsignificant differences were found at 8 and 12 months of age.The AIMS is a valid assessment tool for healthy infants aged 8 and 12 months within the Cape Metropole, SouthAfrica. The infants at four months of age scored higher than the Canadian norm. Further validation which incorporatelarger, random samples are required to enable generalisation of the findings for the South African infant population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,356
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSouth African Journal of PhysiotherapyMême sujetInfant Development and Preterm CareTravaux en français237 207