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Enregistrement W2162288360 · doi:10.1016/j.ejcnurse.2010.07.003

Planning Locally Relevant Internet Programs for Secondary Prevention of Cardiovascular Disease

2010· article· en· W2162288360 sur OpenAlexafffund
Lis Neubeck, Rhoda Ascanio, Adrian Bauman, Tom Briffa, Alexander M. Clark, Ben Freedman, Julie Redfern

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Cardiovascular Nursing · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésThe InternetMedicinePsychological interventionFocus groupHealth literacyInternet accessConfidence intervalGerontologyFamily medicineHealth careWorld Wide WebInternal medicineNursingComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Although the Internet has been shown to be an effective tool for supporting behavioural change in other chronic diseases, less in known about the efficacy of, or need for, Internet-based interventions in the prevention of coronary heart disease (CHD). AIMS: We investigated computer literacy, consumer need and perceived usefulness of the Internet as a secondary prevention tool in people with CHD. METHODS: A two-step mixed-method process was used that included a survey and two focus groups. The 12-item survey explored participants' access and confidence using the Internet. For the focus groups, we used standard methodology. RESULTS: We recruited 66 (88% response rate) consecutive cardiac patients; age 36-73 years (mean 64±13), mostly male (85%), whose primary language was predominantly English (67%). Seventy percent had a home computer with Internet access but only 20% reported researching their heart-health online. There was polarity between those with and without Internet access. Further, we found less women than men could complete online forms (p=0.03) and that participants aged over 65 years were less likely to access the Internet (p<0.01) and had lower confidence (p<0.01) than younger counterparts. Focus groups revealed challenges of an online secondary prevention service, but participants valued relevant, practical advice and placed strong emphasis on simple web design. CONCLUSION: Using a mixed-methods process we collected locally sensitive information about Internet usage and recommendations for future online health-management strategies. Some patients have more confidence using the Internet, therefore a range of multi-technological secondary prevention interventions should be considered based on individual need.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil0,719

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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