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Enregistrement W2162704385 · doi:10.1200/jop.2010.000015

Multidisciplinary Health Care Professionals' Perceptions of the Use and Utility of a Symptom Assessment System for Oncology Patients

2011· article· en· W2162704385 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Oncology Practice · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensMcMaster UniversityJuravinski Cancer CentreCancer Care Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMultidisciplinary approachFamily medicineMEDLINEMultidisciplinary teamHealth careNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Despite growing implementation of electronic symptom assessment in oncology settings, few studies have described how standardized symptom assessment can enhance multidisciplinary care. The Edmonton Symptom Assessment System (ESAS) is a validated measure of symptom burden that has been adopted by Ontario's cancer centers to assess symptoms for patients with cancer. This study examines the perceived value of the ESAS among clinical teams and barriers to its use in enhancing multidisciplinary care. METHODS: Self-completed surveys were administered online to clinical teams at various disease-site clinics at a cancer center in Ontario, Canada. RESULTS: One hundred twenty-eight nurses, oncology physicians, and allied health professions completed the survey. The majority of nurses (89%), physicians (55%), and other providers (57%) reported referring to ESAS in clinic either "always" or "most of the time." Many of those who either "never" or "rarely" looked at ESAS scores reported finding it more efficient to talk to the patient or do their own assessment to determine symptom issues. Although most of the nurses and allied health professions found the ESAS to enhance patient care, help patients to articulate their symptom issues, and facilitate follow-up with patients with past symptom issues, only approximately half of the physicians agreed with these statements. CONCLUSION: Variable adoption of the ESAS by physicians may limit its potential to improve both interprofessional communication and comprehensive symptom control. To encourage consistent use, a symptom assessment system needs to be complementary to the perceived roles of all multidisciplinary team members, including physicians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,342

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle