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Enregistrement W2163113759 · doi:10.1542/peds.2013-0854

Quality Indicators for High Acuity Pediatric Conditions

2013· review· en· W2163113759 sur OpenAlexafffund
Antonia Stang, Sharon E. Straus, Jennifer Crotts, David W. Johnson, Astrid Guttmann

Notice bibliographique

RevuePEDIATRICS · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSepsis Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenSickKids FoundationUniversity of TorontoInstitute for Clinical Evaluative SciencesUniversity of CalgarySt. Michael's HospitalAlberta Children's Hospital
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineInter-rater reliabilityDelphi methodEmergency departmentPerformance indicatorReliability (semiconductor)ChecklistNursingRating scaleStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Identifying gaps in care and improving outcomes for severely ill children requires the development of evidence-based performance measures. We used a systematic process involving multiple stakeholders to identify and develop evidence-based quality indicators for high acuity pediatric conditions relevant to any emergency department (ED) setting where children are seen. METHODS: A prioritized list of clinical conditions was selected by an advisory panel. A systematic review of the literature was conducted to identify existing indicators, as well as guidelines and evidence that could be used to inform the creation of new indicators. A multiphase, Rand-modified Delphi method consisting of anonymous questionnaires and a face-to-face meeting of an expert panel was used for indicator selection. Measure specifications and evidence grading were created for each indicator, and the feasibility and reliability of measurement was assessed in a tertiary care pediatric ED. RESULTS: The conditions selected for indicator development were diabetic ketoacidosis, status asthmaticus, anaphylaxis, status epilepticus, severe head injury, and sepsis. The majority of the 62 selected indicators reflect ED processes (84%) with few indicators reflecting structures (11%) or outcomes (5%). Thirty-seven percent (n = 23) of the selected indicators are based on moderate or high quality evidence. Data were available and interrater reliability acceptable for the majority of indicators. CONCLUSIONS: A systematic process involving multiple stakeholders was used to develop evidence-based quality indicators for high acuity pediatric conditions. Future work will test the reliability and feasibility of data collection on these indicators across the spectrum of ED settings that provide care for children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,827
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,235
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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