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Enregistrement W2163161170

Insider Anthropology and the Study of the Canadian Forces Reserves

2009· article· en· W2163161170 sur OpenAlexaffvenueabout
Derek MacIssac, Anne Irwin, Charles Mather

Notice bibliographique

RevueJournal of military and strategic studies · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAnthropology: Ethics, History, Culture
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutoethnographyInsiderReflexivityEthnographyContext (archaeology)SociologySubject (documents)Field (mathematics)Value (mathematics)EpistemologyPolitical scienceSocial scienceAnthropologyLawGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this paper is to discuss the use of ‘autoethnography’ as an innovative contributor to the field of military and defence studies. Autoethnography is an ethnographic approach that positions the author as the primary subject and utilizes the authors’ self-accounts and reflexive reports, interpreted by the author within a broader social context, to gain a better cultural understanding of a given society. The author is typically an affiliate of the group and, therefore, this method has been commonly associated with ‘insider anthropology.’ Research of such a reflexive and personal nature may allow for insights into problems that traditional ‘scientific’ research may previously have overlooked or unreported. Social science research on the Canadian Forces Primary Reserves is in its infancy and an autoethnographical approach to military and defence studies has the potential to provide insights to such human relations and enhance the understanding of the Canadian Forces as a whole. However, this innovative approach is not without its limitations. In this paper we will further discuss the limits of autoethnography and the potential value of auto-ethnographic reporting to military and defence studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,738
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,008
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2009
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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