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Enregistrement W2163268991 · doi:10.1614/wt-02-128.1

Control of Volunteer Glyphosate-Resistant Corn (<i>Zea mays</i>) in Glyphosate-Resistant Soybean (<i>Glycine max</i>)

2006· article· en· W2163268991 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueWeed Technology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueLegume Nitrogen Fixing Symbiosis
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food CanadaUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlyphosateVolunteerAgronomyWeed controlGlycineWeedBiologyCropPesticide resistanceGlufosinateZea maysPesticide

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Volunteer corn in soybean can reduce yields, interfere with harvest, and cause unacceptable levels of contamination by its presence in the harvested soybean. In Ontario, soybean frequently follow corn in rotation. The use of glyphosate-resistant corn and soybean varieties has increased dramatically in Ontario. Field studies were conducted at two locations in southwestern Ontario to determine whether quizalofop-p-ethyl, clethodim, and fenoxaprop-p-ethyl can be tank mixed with glyphosate to provide effective control of volunteer glyphosate-resistant corn in glyphosate-resistant soybean. Soybean plots were overseeded with glyphosate-resistant corn and treatments consisting of glyphosate applied alone and tank mixed with full and reduced rates of each graminicide with and without a recommended surfactant. Tank mixing the graminicides and adjuvants with glyphosate did not affect glyphosate weed control or crop tolerance. Use of a recommended adjuvant significantly improved the effectiveness of the graminicides, particularly when reduced rates were applied. Quizalofop-p-ethyl was the most effective graminicide for controlling glyphosate-resistant volunteer corn, followed by clethodim and fenoxaprop-p-ethyl.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,274
Score d'incertitude au seuil0,971

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,184
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle