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Enregistrement W2163413518 · doi:10.1123/jab.2013-0108

Leg Dominance May Not Be a Predictor of Asymmetry in Peak Joint Moments and Ground Reaction Forces During Sit-to-Stand Movements

2014· article· en· W2163413518 sur OpenAlexaff
Jonathon S. Schofield, Éric Parent, Justin Lewicke, Jason P. Carey, Marwan El‐Rich, Samer Adeeb

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Biomechanics · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueBalance, Gait, and Falls Prevention
Établissements canadiensGlenrose Rehabilitation HospitalUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGround reaction forceAsymmetryInverse dynamicsSagittal planeMathematicsForce platformJoint (building)Dominance (genetics)Physical medicine and rehabilitationShearing (physics)PsychologyKinematicsPhysicsAnatomyStructural engineeringEngineeringMedicineClassical mechanicsBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sit-to-stand transfer is a common prerequisite for many daily tasks. Literature often assumes symmetric behavior across the left and right side. Although this assumption of bilateral symmetry is prominent, few studies have validated this supposition. This pilot study uniquely quantifies peak joint moments and ground reaction forces (GRFs), using a Euclidian norm approach, to evaluate bilateral symmetry and its relation to lower limb motor-dominance during sit to stand in ten healthy males. Peak joint moments and GRFs were determined using a motion capture system and inverse dynamics. This analysis included joint moment contributions from all three body planes (sagittal, coronal, and axial) as well as vertical and shearing GRFs. A paired, one-tailed t test was used, suggesting asymmetrical joint moment development in all three lower extremity joints as well as GRFs (P < .05). Furthermore, using an unpaired two-tailed t test, asymmetry developed during these movements does not appear to be predictable by participants' lower limb motor-dominance (P < .025). Consequently, when evaluating sit-to-stand it is suggested the effects of asymmetry be considered in the interpretation of data. The absence of a relationship between dominance and asymmetry prevents the suggestion that one side can be tested to infer behavior of the contralateral.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil0,552

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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