The transformational leader as pedagogue, physician, architect, commander, and saint: Five root metaphors in Jack Welch's letters to stockholders of General Electric
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
We analyse the corpus of CEO letters to stockholders that were signed by a widely revered business leader, Jack Welch, during his tenure as CEO of the General Electric Company [GE], 1981—2000. Our discussion is located within theory pertaining to transformational leadership. We examine Welch's language from the standpoint of how transformational leadership can be conceived as a rhetorical artefact of one-sided dialogue emanating from a powerful leader. We give particular attention to the saturation of Welch's discourse with metaphors, and argue that metaphors illuminate how transformational leadership and the accompanying construct of charisma manifest themselves in practice. Five root metaphors that heightened Welch's persuasive and rhetorical impact on his audience are identified and discussed: Welch as pedagogue , physician, architect, commander and saint . We advocate greater awareness of the rhetorical techniques employed by transformational leaders in attempts to broker compliance with their views.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle