Enhancing Pediatric Safety: Using Simulation to Assess Radiology Resident Preparedness for Anaphylaxis from Intravenous Contrast Media
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To prospectively develop and test a simulation model for assessing radiology resident preparedness for pediatric life-threatening events in the radiology environment. MATERIALS AND METHODS: This study was institutional review board approved. Nineteen radiology residents (10 men, nine women; mean age, 28.5 years) participated in two simulated contrast material reaction scenarios: one with and one without resuscitation aids available. Each resident examined and managed two mannequins-simulating a 1-2-year-old patient and an 8-9-year-old patient-for type, sequence, dose, and administration route for any intervention, including administering medication, calling a code team, and providing oxygen. The time to order each intervention was documented. Resident responses (time to order intervention, appropriateness of intervention, and intervention route) were evaluated. The paired t test was used to compare the time to intervention between the resuscitation-aid-available and resuscitation-aid-not-available scenarios and between the scenario performed first and the scenario performed second. The McNemar test was performed to compare the percentage of appropriate interventions between the two resuscitation aid scenarios. RESULTS: The average time to call the code team was shorter when no resuscitation aids were available than when resuscitation aids were available (98 vs 149 seconds, P=.08). The average times to request oxygen and epinephrine were shorter when resuscitation aids were available (40 vs 89 seconds to request oxygen, P=.016; 121 vs 163 seconds to request epinephrine, P=.21). Appropriate medication dosing was not significantly different between the two scenarios. In only five of the 38 simulated scenarios was calling the code team the first intervention. The correct sequence of interventions (calling code team, providing oxygen, and then providing epinephrine) was performed by only one resident in one scenario. Only five residents recognized that they were encountering a contrast material reaction. CONCLUSION: Simulation training for radiology residents is valuable and suggests that resident preparedness for pediatric anaphylaxis from intravenous contrast media is insufficient. Clear step-by-step resuscitation aids are needed in the radiology environment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».