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Enregistrement W2163826439 · doi:10.1017/s1355617708090115

Proactive and retroactive interference in young adults, healthy older adults, and older adults with amnestic mild cognitive impairment

2009· article· en· W2163826439 sur OpenAlexafffund
Patricia Ebert, Nicole D. Anderson

Notice bibliographique

RevueJournal of the International Neuropsychological Society · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensBaycrest HospitalUniversity of TorontoCapital District Health Authority
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAlzheimer Society
Mots-clésInterference theoryPsychologyAudiologyRecallCognitive impairmentCalifornia Verbal Learning TestCognitionVerbal learningVerbal memoryMemory impairmentDevelopmental psychologyCognitive psychologyWorking memoryMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigated memory interference in amnestic mild cognitive impairment (aMCI) and normal aging. Participants were 27 young adults, 44 healthy older adults, and 15 older adults with aMCI. Memory interference was examined on the California Verbal Learning Test (CVLT) and on a modified AB-AC paradigm. Despite significant differences in memory performance on the CVLT, interference measures on this test did not distinguish individuals with aMCI and healthy older adults. The AB-AC task involved first learning a list (AB list) of 12 semantically related word pairs (e.g., knee-bone). Twenty minutes later, a second list (AC list) was learned in which the same stimulus words were paired with new response words (e.g., knee-bend). Both lists were repeated until 100% accurate recall was achieved. Finally, participants recalled the first (AB) list. Proactive interference (PI) was greater among older than younger adults, and greater still among individuals with aMCI, but the older and aMCI groups showed similar levels of retroactive interference. This study suggests that PI contributes to the memory deficits seen in aMCI and that tests sensitive to PI may assist in the early identification of aMCI. Memory interventions aimed at alleviating PI may improve memory functioning in individuals with aMCI. (JINS, 2009, 15, 83-93.).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations84
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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