Evidence to action: a tailored multifaceted approach to changing family physician practice patterns and improving preventive care.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Although there is much room for improvement in the performance of recommended preventive manoeuvres, many inappropriate preventive interventions are being done. We evaluated a multifaceted intervention, delivered by nurses trained in prevention facilitation, to improve prevention in primary care. METHODS: Forty-six health service organizations (HSOs) were recruited from 100 sites in Ontario. After baseline data were collected, we randomly assigned the practices to either an 18-month (July 1997 to December 1998) multifaceted intervention delivered by 1 of 3 nurse facilitators (23 practices) or no intervention (23 practices). The unit of intervention and analysis was the medical practice. The outcome measure was an overall index of preventive performance, which was calculated as the proportion of eligible patients who received 8 recommended preventive manoeuvres less the proportion of eligible patients who received 5 inappropriate preventive manoeuvres. RESULTS: One HSO, in the intervention group, was lost to follow-up. Before the intervention, the index of preventive performance was similar for the intervention and control groups (31.9% [95% confidence interval (CI) 27.3%-36.5%] and 32.1% [95% CI 27.2%-37.0%] respectively). At follow-up the corresponding values were 43.2% (95% CI 38.4%-48.0%) and 31.9% (95% CI 26.8%-37.0%), for an absolute improvement in the intervention group of 11.5% (p < 0.001). The mean proportion of eligible patients who received the recommended manoeuvres was 62.3% (95% CI 58.2%-66.4%) in the intervention group, as compared with 57.4% (95% CI 54.1%-60.7%) in the control group, for an absolute improvement of 7.2% (p = 0.008). The corresponding values for the inappropriate manoeuvres were 19.1% (95% CI 15.6%-22.6%) and 25.5% (95% CI 20.0%-31.0%), for an absolute improvement of 4.4% (p = 0.019). INTERPRETATION: The tailored multifaceted intervention delivered by nurse facilitators was effective in modifying physician practice patterns and significantly improved preventive care performance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,086 | 0,158 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,007 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,012 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».