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Enregistrement W2164510526 · doi:10.1016/j.jphys.2014.08.005

Effect of Schroth exercises on curve characteristics and clinical outcomes in adolescent idiopathic scoliosis: protocol for a multicentre randomised controlled trial

2014· article· en· W2164510526 sur OpenAlexafffund
Sanja Schreiber, Éric Parent, Douglas Hedden, Marc Moreau, Doug Hill, Edmond Lou

Notice bibliographique

RevueJournal of physiotherapy · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueScoliosis diagnosis and treatment
Établissements canadiensAlberta Health ServicesAlberta HealthUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicinePhysical therapyCobb angleScoliosisIdiopathic scoliosisRandomized controlled trialManual therapyQuality of life (healthcare)Clinical trialSurgeryAlternative medicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: The promising results of Schroth scoliosis-specific exercises for adolescent idiopathic scoliosis found in low-quality studies will be strengthened by confirmation in a randomised controlled trial. RESEARCH QUESTIONS: 1. Are Schroth exercises combined with standard care for 6 months more effective than standard care alone in improving radiographic and clinical outcomes for adolescents with idiopathic scoliosis? 2. Will the outcomes of the control group (who will be offered Schroth therapy delayed by 6 months) improve after 6 months of Schroth therapy? 3. Are the effects maintained 6 months after discontinuing the supervised intervention? DESIGN: This is an assessor-blinded and statistician-blinded randomised controlled trial with transfer of the controls to the exercise group after 6 months. PARTICIPANTS AND SETTING: Two hundred and fifty-eight consecutive adolescents with idiopathic scoliosis, aged 10 to 16 years, treated with or without a brace, with curves between 10 and 45 deg Cobb and Risser sign ≤ 3 will be recruited from three scoliosis clinics. INTERVENTION: Combined with standard care, the Schroth group will receive five individual training sessions, followed by weekly group classes and daily home exercises for 6 months. CONTROL: Controls will only receive standard care consisting of observation or bracing, and will be offered Schroth therapy 6 months later. MEASUREMENTS: Curve severity (Cobb angle) and vertebral rotation will be assessed from radiographs at baseline, 6 and 12 months. Secondary clinical outcomes (back muscle endurance, surface topography measures of posture, and self-reported perceived spinal appearance and quality of life) will be assessed at baseline, and every 3 months until 1-year follow-up. ANALYSIS: Data will be analysed using intention-to-treat linear mixed models. DISCUSSION: The results will demonstrate whether Schroth exercises combined with standard of care can improve outcomes in adolescents with idiopathic scoliosis. This study has potential to influence clinical practice worldwide, where exercises are not routinely prescribed for adolescents with idiopathic scoliosis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,053
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,051
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,278

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0530,051
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0090,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0190,009
Bibliométrie0,0030,005
Études des sciences et des technologies0,0050,005
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0050,003
Intégrité de la recherche0,0100,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0720,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,424
Écart entre enseignants0,395 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations64
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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