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Enregistrement W2164540493 · doi:10.1080/08989620701670179

Offering Results to Research Subjects: U.S. Institutional Review Board Policy

2007· article· en· W2164540493 sur OpenAlexafffund
Christa Kozanczyn, Katie Collins, Conrad V. Fernandez

Notice bibliographique

RevueAccountability in Research · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics in Clinical Research
Établissements canadiensIzaak Walton Killam Health CentreDalhousie University
Organismes subventionnairesIWK Health CentreDalhousie University
Mots-clésConfidence intervalInstitutional review boardOdds ratioOddsMedicineActuarial sciencePsychologyAccountingMedical educationFamily medicineBusinessInternal medicineSurgeryLogistic regression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This study aims to determine the nature of United States Institutional Review Board (IRB) policy in a broad spectrum of research settings regarding the return of results to study participants. METHOD: IRB policies or standard operating procedures of 207 Medical School, Industry and Non-medical School IRBs were examined on-line to determine if they incorporated specific reference to the return of results to participants at the conclusion of the research. RESULTS: The majority of IRBs had no available policy regarding the return of research results to participants [56% (n = 116)]. A further third 136.3% (n = 75)] had policies that were defined as vague or that only indirectly mentioned the return of results. Medical School IRBs were more likely to have a policy than Industry or Non-medical University IRBs, respectively (odds ratio, 4.63; 95% confidence interval, 1.84 to 11.66 and odds ratio, 3.03; 95 % confidence interval, 1.75 to 5.25). Few provided any guidance as to the process of return of results. Of the IRBs that had a research results policy, 54.9% (n = 50) specifically addressed genetic research. CONCLUSIONS: Our findings demonstrate a marked lack of uniformity in IRB policy regarding the return of study results with over half providing no guidance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,471
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,361
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil0,652

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4710,361
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0050,007
Études des sciences et des technologies0,0080,010
Communication savante0,0120,006
Science ouverte0,0050,005
Intégrité de la recherche0,0100,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,806
Tête enseignante GPT0,722
Écart entre enseignants0,083 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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