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Enregistrement W2164775242 · doi:10.1109/tmtt.2006.871350

Sensitivity analysis of scattering parameters with electromagnetic time-domain simulators

2006· article· en· W2164775242 sur OpenAlex
Natalia K. Nikolova, Ying Li, Yan Li, Mohamed H. Bakr

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Microwave Theory and Techniques · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMicrowave Engineering and Waveguides
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSolverSensitivity (control systems)ComputationOverhead (engineering)Computational electromagneticsElectromagnetic fieldComputer scienceElectromagneticsAntenna (radio)Time domainFinite-difference time-domain methodScattering parametersVariable (mathematics)Electronic engineeringField (mathematics)Computational scienceProcess (computing)Mathematical optimizationAlgorithmMathematicsEngineeringMathematical analysisPhysicsOpticsTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We propose an efficient adjoint-variable approach to the sensitivity analysis of S-parameters obtained from full-wave electromagnetic (EM) time-domain simulations. It allows the computation of the S-parameter derivatives with respect to the design variables with negligible overhead. No solutions of adjoint EM problems are needed. The computation is done as an independent post-process outside the solver. The sole requirement is the ability of the solver to export the field solution at user-defined points. Most commercial solvers have this ability, which makes our approach readily applicable to practical design problems. The approach is verified through the analysis of waveguide and antenna structures using commercial simulators.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil0,858

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,184
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle