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Enregistrement W2164831935 · doi:10.1080/13600810120059770

When do Agricultural Exports Help the Rural Poor? A Political-economy Approach

2001· article· en· W2164831935 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOxford Development Studies · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueGlobal trade and economics
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPovertyRural povertyAgricultureEconomicsPoliticsSkepticismFood securityDevelopment economicsAgricultural productivityAgricultural landFood pricesEconomic growthPolitical scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Agricultural exports have been touted by a number of economists as having important potential to alleviate rural poverty, and poverty more generally since much of it is rural, in developing countries. The logic of this view lies in the ideas that (a) many agricultural export products are relatively labour intensive in production and that in many countries the until-recently-prevailing import substitution strategies have penalized agriculture. Moving to a freer trade regime removes the implicit tax on the sector and should loose its growth potential with resulting benefits for workers and small holders. This view, plausible enough from one perspective, flies in the face of much historical evidence that as new agricultural exports become an option, peasant groups are pushed off the lands they previously operated so that large-scale farmers can dedicate it to export use. This process has yielded much conflict and violence, and rather than helping the rural poor has often made them worse off. Predicting whether agricultural exports will help the rural poor thus involves judging whether the reality in a given situation is closer to the first cited model or to the second one. At present fruit and vegetable exports offer hope of strong employment creation in a number of developing countries, though total trade figures suggest that these products cannot by themselves pull up the rural poor in larger developing countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,804
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,152 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle