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Enregistrement W2164846125 · doi:10.1186/1747-597x-6-17

Relapse prevention for addictive behaviors

2011· review· en· W2164846125 sur OpenAlexaff
Christian S. Hendershot, Katie Witkiewitz, William H. George, G. Alan Marlatt

Notice bibliographique

RevueSubstance Abuse Treatment Prevention and Policy · 2011
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Research Topics
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesNational Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism
Mots-clésRelapse preventionAddictionPsychologyMindfulnessPsychotherapistCognitionClinical psychologyPsychological interventionModalitiesPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Relapse Prevention (RP) model has been a mainstay of addictions theory and treatment since its introduction three decades ago. This paper provides an overview and update of RP for addictive behaviors with a focus on developments over the last decade (2000-2010). Major treatment outcome studies and meta-analyses are summarized, as are selected empirical findings relevant to the tenets of the RP model. Notable advances in RP in the last decade include the introduction of a reformulated cognitive-behavioral model of relapse, the application of advanced statistical methods to model relapse in large randomized trials, and the development of mindfulness-based relapse prevention. We also review the emergent literature on genetic correlates of relapse following pharmacological and behavioral treatments. The continued influence of RP is evidenced by its integration in most cognitive-behavioral substance use interventions. However, the tendency to subsume RP within other treatment modalities has posed a barrier to systematic evaluation of the RP model. Overall, RP remains an influential cognitive-behavioral framework that can inform both theoretical and clinical approaches to understanding and facilitating behavior change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,218
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations459
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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