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Enregistrement W2165376671 · doi:10.1186/1753-6561-8-s1-s9

Evaluation of gene-based association tests for analyzing rare variants using Genetic Analysis Workshop 18 data

2014· article· en· W2165376671 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueBMC Proceedings · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Associations and Epidemiology
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenPublic Health OntarioUniversity of WaterlooUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical SciencesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of Toronto
Mots-clésMedicinePhenotypeComputational biologyGeneGeneticsBioinformaticsBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The focus of our work is to evaluate several recently developed pooled association tests for rare variants and assess the impact of different gene annotation methods and binning strategies on the analyses of rare variants under Genetic Analysis Workshop 18 real and simulated data settings. We considered the sample of 103 unrelated individuals with sequence data, genotypes of rare variants from chromosome 3, real phenotype of hypertension status and simulated phenotypes of systolic blood pressure (SBP) and diastolic blood pressure (DBP), and covariates of age, sex, and the interaction between age and sex. In the analysis of real phenotype data, we did not obtain significant results for any binning strategy; however, we observed a slight deviation of the p-values from the uniform distribution based on the protein-damaging variant grouping strategy. Evaluation of methods using simulated data showed lack of power even at the conservative level of 0.05 for most of the causal genes on chromosome 3. Nevertheless, analysis of MAP4 produced good power for all tests at various levels of the tests for both DBP and SBP. Our results also confirmed that Fisher's method is not only robust but can also improve power over individual pooled linear and quadratic tests and is often better than other robust tests such as SKAT-O.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,902

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,114
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle