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Enregistrement W2165429252 · doi:10.1136/adc.2010.202051

Circumventing the WHO Code? An observational study

2011· article· en· W2165429252 sur OpenAlexaboutno aff
Nina J Berry, Sandra C. Jones, Don Iverson

Notice bibliographique

RevueArchives of Disease in Childhood · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueConsumer Attitudes and Food Labeling
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInfant formulaAdvertisingToddlerMedicineProduct (mathematics)Product typePediatricsPsychologyBusinessDevelopmental psychologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This study compares the formula milk advertisements that appeared in parenting magazines published in two countries that have enacted measures to restrict the advertising of infant formula products in response to the international code with two that have not. METHODS: Content analysis was used to compare the type and frequency of formula milk advertisements that appeared in parenting magazines collected from the USA, Canada, the UK and Australia during 2007, and to examine whether there was a relationship between these frequencies and advertising regulations. FINDINGS: Advertisements that promoted formula products or brands occurred in all of the magazines sampled but the type of product advertised differed. Follow-on formula advertisements occurred more frequently in titles from the UK, where infant formula advertising is prohibited (RR 3.82, 95% CI 2.65 to 5.50, p<0.0001) than they did in titles from the USA/Canada where infant and/or follow-on formula advertising is permitted. Toddler milk advertisements appeared more frequently in titles from Australia, where infant and follow-on formula advertising is prohibited, than they did in titles from countries where direct-to-consumer infant and/or follow-on formula advertising is permitted. Rate ratios were as follows: UK only 0.03 (95% CI 0.01 to 0.11, p<0.0001); USA/Canada only 0.02 (95% CI 0.01 to 0.06, p<0.0001). INTERPRETATION: Bans on the advertising of infant formula products do not prevent companies from advertising (follow-on or toddler formula). These products are presented in ways that encourage consumers to associate the claims made in them with a group of products (a product line) that includes infant formula.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,287

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,114
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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