Influence of safety gear on parental perceptions of injury risk and tolerance for children's risk taking
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Risk compensation theory has been shown to relate to how individuals behave in areas such as traffic safety and consumer product safety. The present study examines whether risk compensation theory applies to parents' judgments about school age children's permissible risk taking under non-safety gear and safety gear conditions for seven common play situations. The extent of the child's experience with the activity and parental beliefs about safety gear efficacy were examined as possible moderators of extent of children's risk taking allowed by parents. METHOD: A telephone interview was used to obtain each parent's ratings of permissible risk taking by their child (for example, speed at which child is allowed to cycle, height allowed to climb to on a climber) under safety gear and no gear conditions, and ratings of child experience and gear efficacy. RESULTS: Results confirmed risk compensation operated under all seven play situations, resulting in parents reporting they would allow significantly greater risk taking by their children under safety gear than non-safety gear conditions. Children with more experience with the activities were to be allowed greater risk taking, even when not wearing safety gear. Parents who believed more strongly in the efficacy of the safety gear to prevent injuries showed greater risk compensation. No sex differences emerged in any analyses. CONCLUSION: Results highlight the need to communicate to parents that safety gear moderates injury risk but does not necessarily guarantee the prevention of injury, particularly if children are allowed greater risk taking when wearing safety gear.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».