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Enregistrement W2165490464 · doi:10.1111/j.1470-6431.2005.00375.x

Exploring convenience orientation as a food motivation for college students living in residence halls

2005· article· en· W2165490464 sur OpenAlex
Marie Marquis

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Consumer Studies · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResidencePleasureConvenience foodPsychologyPerceptionFish <Actinopterygii>Food choiceFood productsPerspective (graphical)Environmental healthSocial psychologyFood scienceMedicineDemographyMathematicsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The main objective of this paper is to study the concept of convenience orientation among young adults. A project was conducted among students living in residence halls, where information on their food motivation and behaviour was obtained. Data were collected using a self‐administered questionnaire filled out by 319 students. Convenience ap‐pears to be the most important food motivation followed by price, pleasure, health and concern about weight. Positive correlations were obtained between convenience and: deciding what to eat, having a varied diet and lack of time, all of which were considered to be difficulties associated with living in residence. Negative correlations were obtained between convenience and total time spent cooking per day and having learned to be autonomous in the kitchen. For male, the perception of eating well, having a varied diet, and maintaining weight were negatively correlated to convenience. For female, the correlation between convenience and the difficulty of eating enough was significant and positive. Negative correlations were obtained between convenience and fresh vegetables, potatoes, eggs, fresh meat, fresh fish and fresh poultry, herbal tea and alcohol. Positive correlations were obtained between convenience, frozen foods and foods brought from the parents’ home. Findings are discussed from both a health and a family perspective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,428

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,135
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle