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Enregistrement W2165704334 · doi:10.1111/1467-6427.12086

Clinician perspective on parental empowerment in family‐based treatment for adolescent anorexia nervosa

2015· article· en· W2165704334 sur OpenAlexaffabout
Gina Dimitropoulos, Victoria Freeman, James Lock, Daniel Le Grange

Notice bibliographique

RevueJournal of Family Therapy · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensSickKids FoundationToronto General HospitalHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnorexia nervosaEmpowermentThematic analysisPsychological interventionEating disordersPsychologyFocus groupFamily therapyPerspective (graphical)Mental healthPsychotherapistClinical psychologyIntervention (counseling)PsychiatryMedicineQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This qualitative study explored which core principles of family‐based treatment (FBT) for adolescents with anorexia nervosa (AN) are perceived as most necessary for FBT to be effective in clinical practice. Paediatric interdisciplinary teams were recruited to discuss the delivery of FBT in eating disorder programmes in Ontario, Canada (N = 6). Thematic analysis was used to analyze the data generated from focus groups. Three major themes emerged: (i) parental empowerment (PE) is the most salient principle of FBT; (ii) various adolescent, parental and family factors are viewed as interfering with or enhancing PE; (iii) a variety of clinical interventions are utilized by clinicians to cultivate and increase PE. PE is identified as essential for adolescents with AN to successfully recover. Greater focus on addressing barriers to empowering parents is needed throughout FBT. Future studies should include measurements of PE to ascertain effects on treatment outcomes. Training and supervision protocols focused on promoting PE are recommended. Practitioner points PE is the most salient principle of FBT. Strategies to enhance PE in phase 1 are imperative if there has been a long illness duration or parents experience mental health issues/burnout. Special clinical attention to individual factors is recommended: comorbid diagnoses, affect dysregulation and enduring eating disorder symptoms. Efforts to enhance parental involvement throughout the treatment is paramount to supporting adolescents to recover from AN.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,055

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,007
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,145
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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