MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2165931643 · doi:10.4319/lo.2000.45.1.0001

Larval fish feeding and turbulence: A case for the downside

2000· article· en· W2165931643 sur OpenAlexfundno aff
Brian R. MacKenzie, Thomas Kiørboe

Notice bibliographique

RevueLimnology and Oceanography · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine and fisheries research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNational Marine Fisheries ServiceEuropean CommissionStatens Naturvidenskabelige ForskningsradNational Science Foundation
Mots-clésTurbulencePredationIchthyoplanktonDissipationPlanktonParticle (ecology)LarvaMechanicsBiologyEcologyEnvironmental sciencePhysicsThermodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Theory states that small‐scale turbulence decreases pursuit success of planktonic predators by advecting the encountered prey from the reactive zone of the predator during the pursuit event. We tested the quantitative predictions of a previously published model describing this phenomenon in larval cod by videorecording particle motion and feeding behavior of larval cod (8.7–12.3 mm) preying on copepods in a laboratory tank. Fluid motion shared characteristics with that in the ocean, i.e., intermittent, logarithmically distributed, average particle‐particle velocity difference proportional to separation distance 1/3 . Estimated bulk dissipation rates were 0–2 × 10 −8 m 2 s −3 and similar to those commonly experienced by larval cod in nature (e.g., located at 30 m during winds of ca.7 m s ‐1 ). Owing to the intermittent nature of turbulence, we related individual predation events to local, instantaneous relative velocities instead of bulk averages. Pursuit success decreased significantly with relative velocity and the observations approximated the predicted effect of turbulence on pursuit success. Nonlinear and counteracting effects of turbulence on pursuit success and encounter may partly explain the contradictory observations of how turbulence affects larval fish feeding, growth, and survival in the sea.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,743
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations145
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueLimnology and OceanographyMême sujetMarine and fisheries researchTravaux en français237 207