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Enregistrement W2165976108 · doi:10.3968/j.css.1923669720100603.017

Auditees' Perception on Accountability Index: A Study in a Malaysian Public University LA PERCEPTION DES AUDITEURS DE L'INDICE DE LA RESPONSABILISATION: UNE ÉTUDE DANS UNE UNIVERSITÉ PUBLIQUE MALAISIENNE

2010· article· fr· W2165976108 sur OpenAlexvenueno aff
Faridah Abdul Razak, Erlane K Ghani, Adnan Zainal Abidin

Notice bibliographique

RevueCanadian social science · 2010
Typearticle
Languefr
DomaineDecision Sciences
ThématiqueConstruction Project Management and Performance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAuditPolitical scienceAccountabilityPerceptionIndex (typography)PsychologyPublic relationsBusinessBusiness administrationWelfare economicsAccountingEconomicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Studies have shown that success implementation of a system could affect users’ perception towards the system and in turn influence their acceptance or reluctance towards the system. This study examines auditees’ perception toward Accountability Index, an audit rating system. This study also examines whether auditees’ demographic profile influences their perception on the audit rating system. A questionnaire survey was adopted on 116 top and middle management staff in a Malaysian public university. The results show that auditees were receptive towards the idea of the Internal Audit Department to implement Accountability Index. The results also show that three demographic profile, namely, position, service years in the current department and the university contributed towards the variation in auditees’ perception on Accountability Index. The findings in this study provide further understanding on the importance of an audit rating system for organisational success. Keywords: Accountability Index; Internal Audit Department; Auditees; Perception; MalaysiaResume: Des etudes ont montre que la mise en œuvre reussie d'un systeme pouvait affecter la perception des utilisateurs envers le systeme et influence, a son tour, leur acceptation ou reticence envers ce systeme. Cette etude examine la perception des auditeurs de l'indice de la responsabilisation, un systeme de notation de l'audit. Elle examine egalement si le profile demographique des auditeurs influe sur leur perception du systeme de notation de l'audit. Une enquete par questionnaire a ete appliquee sur 116 personnel de direction de haut niveau et de niveau moyen dans une universite publique malaisienne. Les resultats montrent que les auditeurs etaient receptifs a l'idee d'un departement de l'Audit Interne pour mettre en oeuvre l'indice de responsabilisation. Les resultats montrent egalement que trois profil demographiques, a savoir la position, les annees de service l'actuel departement et l'universite ont contribue a la variation dans la perception des auditeurs de l'indice de la responsabilisation. Les conclusions de cette etude permettent de comprendre davantage l'importance d'un systeme de notation de l'audit pour la reussite organisationnelle. Mots-cles: indice de responsabilisation; departement de l'audit interne; auditeurs; perception; Malaisie

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,625
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,011
Études des sciences et des technologies0,0030,006
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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