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Enregistrement W2166380722 · doi:10.1162/jocn.2007.19.10.1706

Neglected Time: Impaired Temporal Perception of Multisecond Intervals in Unilateral Neglect

2007· article· en· W2166380722 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Cognitive Neuroscience · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueSpatial Neglect and Hemispheric Dysfunction
Établissements canadiensGrand River HospitalUniversity of TorontoUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeglectPsychologyUnilateral neglectNeuropsychologyPerceptionTime perceptionLateralization of brain functionAudiologyRight hemispherePerceptual DisordersDevelopmental psychologyCerebral hemisphereCognitive psychologyCognitionVisual perceptionNeuroscienceMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent neuroimaging and neuropsychological studies have suggested that the right hemisphere, particularly frontal regions, is important for the perception of the passage of time. We examined the ability to estimate durations of up to 60 sec in a group of eight patients with unilateral neglect. When estimating multisecond intervals, neglect patients grossly underestimated all durations. On average, healthy controls (HC) demonstrated reasonably accurate estimates of all durations tested. Although the right hemisphere lesioned control patients without neglect also tended to underestimate durations, these underestimations were significantly better than the performance of the neglect group. These findings suggest a pivotal role for a right hemisphere fronto-parietal network in the accurate perception of multisecond durations. Furthermore, these findings add to a growing body of literature suggesting that neglect cannot be understood simply in terms of a bias in orienting attention to one side of space. Additional deficits of the kind demonstrated here are likely to be crucial in determining the nature and extent of the loss of conscious awareness for contralesional events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,495
Score d'incertitude au seuil0,660

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle