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Enregistrement W2166841882 · doi:10.1080/10926771.2012.659801

The Psychological Maltreatment Review (PMR): Initial Reliability and Association with Insecure Attachment in Adults

2012· article· en· W2166841882 sur OpenAlex
John Briere, Natacha Godbout, Marsha Runtz

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Aggression Maltreatment & Trauma · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyNeglectClinical psychologyConstruct validityInternal consistencyConfirmatory factor analysisPsychometricsPsychological abuseDevelopmental psychologyChild abusePoison controlInjury preventionStructural equation modelingPsychiatryMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A new instrument, the Psychological Maltreatment Review (PMR), is introduced and its psychometrics are described. The PMR examines adult retrospective reports of child psychological abuse, psychological neglect, and psychological support, measured separately for maternal and paternal figures. Male and female participants (N = 1,051) completed the PMR and a measure of adult attachment, the Revised Experiences in Close Relationships scale (Fraley, Waller, & Brennan, 2000). The three scales of the PMR demonstrated very good internal consistency. The structural validity of the PMR was supported by both exploratory and confirmatory factor analyses, as was the notion of an independent parental support/nonsupport variable. Indicative of the construct validity of this measure, all PMR scales were significantly correlated with anxious and avoidant attachment in close relationships. Hierarchical multiple regression analyses indicated that paternal neglect and maternal psychological abuse predicted participants' anxious attachment, whereas less paternal and maternal support was associated with avoidant attachment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,294
Score d'incertitude au seuil0,611

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle