Simulation-based management strategy evaluation: ignorance disguised as mathematics?
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Rochet, M-J. and Rice, J. C. 2009. Simulation-based management strategy evaluation: ignorance disguised as mathematics? – ICES Journal of Marine Science, 66: 754–762. Simulation-based management strategy evaluations are increasingly developed and used for science advice in support of fisheries management, along with risk evaluation and decision analysis. These methods tackle the problem of uncertainty in fisheries systems and data by modelling uncertainty in two ways. For quantities that are difficult to measure accurately or are inherently variable, variables are replaced by probability distributions, and system dynamics are simulated by Monte Carlo simulations, drawing numbers from these distributions. For processes that are not fully understood, arrays of model formulations that might underlie the observed patterns are developed, each is assumed successively, and the results of the corresponding arrays of model results are then combined. We argue that these approaches have several paradoxical features. Stochastic modelling of uncertainty is paradoxical, because it implies knowing more than deterministic approaches: to know the distribution of a quantity requires more information than only estimating its expected value. To combine the results of Monte Carlo simulations with different model formulations may be paradoxical if outcomes of concern are unlikely under some formulations but very likely under others, whereas the reported uncertainty from combined results may produce a risk level that does not occur under any plausible assumed formulation. Moreover, risk estimates of the probability of undesirable outcomes are often statements about likelihood of events that were seldom observed and lie in the tails of the simulated distributions, where the results of Monte Carlo simulation are the least reliable. These potential paradoxes lead us to suggest that greater attention be given to alternative methods to evaluate risks or management strategies, such as qualitative methods and empirical post hoc analyses.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,083 | 0,245 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,018 |
| Communication savante | 0,012 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,012 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».