Relay Scheduling in the Half-Duplex Gaussian Parallel Relay Channel
Notice bibliographique
Résumé
<para xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"> This study investigates the problem of communication for a network composed of two half-duplex parallel relays with additive white Gaussian noise (AWGN). There is no direct link between the source and the destination. However, the relays can communicate with each other through the channel between them. Two protocols, i.e., <emphasis emphasistype="boldital">simultaneous</emphasis> and <emphasis emphasistype="boldital">successive</emphasis> relaying, associated with two possible relay schedulings are proposed. The simultaneous relaying protocol is based on the <emphasis emphasistype="boldital">Broadcast-Multiaccess with Common Message (BCM)</emphasis> scheme considered in <citerefgrp><citeref refid="ref34"/></citerefgrp>. For the successive relaying protocol: (i) a <emphasis emphasistype="boldital">non-cooperative</emphasis> scheme based on the <emphasis emphasistype="boldital">Dirty Paper Coding (DPC)</emphasis> and (ii) a <emphasis emphasistype="boldital">cooperative</emphasis> scheme based on the <emphasis emphasistype="boldital">Block Markov Encoding (BME)</emphasis> are considered. The composite scheme of employing BME in <emphasis emphasistype="boldital">at most</emphasis> one relay and DPC in <emphasis emphasistype="boldital">at least</emphasis> another one is also proposed. It is proved that this scheme achieves at least the same rate when compared to the <emphasis emphasistype="boldital">cooperative</emphasis> and <emphasis emphasistype="boldital">non-cooperative</emphasis> schemes for the Gaussian case. A <emphasis emphasistype="boldital">Simultaneous-Successive Relaying based on Dirty Paper Coding scheme (SSRD)</emphasis> is also proposed. The optimum scheduling of the relays, and hence the capacity of the half-duplex Gaussian parallel relay channel in the low and high signal-to-noise ratio (SNR) scenarios, is derived. In the low SNR scenario, it is revealed that under certain conditions for the channel coefficients the ratio of the achievable rate of the simultaneous relaying based on BCM to the cut-set bound tends to be 1. On the other hand, as SNR goes to infinity it is proved that successive relaying, based on the DPC, asymptotically achieves the capacity of the network. </para>
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».