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Enregistrement W2167429181 · doi:10.1136/emj.2006.045815

Factors influencing pain management by nurses in emergency departments in Central Africa

2007· article· en· W2167429181 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEmergency Medicine Journal · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePain managementAnalgesicEmergency departmentVisual analogue scaleEmergency nursingPain assessmentPhysical therapyNursingAnesthesia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To observe pain management practices by nurses in emergency departments (EDs) in Central Africa and to study the various factors influencing these practices. METHODS: Time to first analgesic treatment was recorded in 53 patients presenting to the ED of a Central African hospital in February 2005. A survey was simultaneously conducted on the attitudes and commitment of nurses towards the management of pain. All 28 nurses assigned to the ED agreed to participate in the survey. RESULTS: Severity of pain was the factor most influencing the time to first analgesia following admission to the ED. Severe pain was assessed as a score of > or = 7 on a 1-10 visual analogue scale. The median time to first analgesia in patients with severe pain was 150 min, which was considerably longer than in patients without severe pain (p = 0.003). A quarter of the 28 nurses had no official training in pain management and most (> 80%) were unable to carry out a formal assessment of pain. The majority (> 90%) were confident of their ability to treat pain. Thirteen (48%) were of the opinion that cultural factors influenced their management of pain and 67% admitted that they had some fears about administering morphine to patients in the ED. CONCLUSION: Pain management by nurses in the ED in Central Africa is inadequate. Cultural factors greatly influence how nurses manage pain in the emergency room. Patients would benefit considerably if nurses received additional education about the diagnosis and management of acute pain in EDs in Central Africa.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,240
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle