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Enregistrement W2167619301 · doi:10.1111/gfl.12132

Can argillaceous formations isolate nuclear waste? Insights from isotopic, noble gas, and geochemical profiles

2015· article· en· W2167619301 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeofluids · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueGroundwater flow and contamination studies
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of OttawaUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyGroundwaterRadioactive wasteDiffusionOil shaleGeochemistryEarth scienceGeotechnical engineeringChemistryPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract There is considerable interest in the use of thick argillaceous geologic formations to contain nuclear waste. Here, we show that diffusion can be the controlling transport process in these formations and diffusional time scales for δ 18 O and δ 2 H in water, dissolved He, and Cl transport in shale‐dominated aquitards are typically over 10 6 years, well exceeding the regulatory requirements for isolation in most countries. Our scientific understanding of diffusive solute transport processes through argillaceous formations would benefit from the application of additional isotopic tracers (e.g., using new 4 He sampling technology), multidimensional diffusive‐dispersive modeling of groundwater flow and diffusive‐dispersive solute transport over long geologic time scales, and an improved understanding of spatial heterogeneity as well as time‐dependent changes in the subsurface conditions and properties of argillaceous formations in response to events such as glaciation. Based on our current isotopic and geochemical understanding of transport, we argue that argillaceous formations can provide favorable long‐term conditions for isolating nuclear wastes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,647
Score d'incertitude au seuil0,486

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle