Notice bibliographique
Résumé
Commentators have spoken of the moment of sublime experience as one of amazement, of being overwhelmed by the strikingness of the sublime appearance. The sublime, in other words, is an effect of defamiliarization. If a poet is to embody the sublime experience in language (i.e., in the poetic sublime), we would expect the resources of linguistic foregrounding to be central to this effort. The defamiliarizing moment is, of course, central to the modern conception of the response to foregrounding. It is thus also at the heart of response to the sublime. In this article I consider the resources of foregrounding called upon by Shelley in his letter from Chamonix and his poem `Mont Blanc', and suggest that these enable us as readers to enact his experience through striking figurative, phonetic, and metrical features. I focus on four features: the sense of defamiliarization; disrupted or unusual syntax; the senses being under pressure; and figures that suggest a merging of mind and nature. In particular, I develop a conception of the ecological significance of the sublime scene, showing how Shelley creates an ethical view of Mont Blanc through three concepts that I term presence, community, and autonomy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,021 |
| Communication savante | 0,005 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».