Brief screening tests during acute admission in patients with mild stroke are predictive of vascular cognitive impairment 3–6 months after stroke
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To determine the prognostic value of brief cognitive screening tests administered in the subacute stroke phase (initial 2 weeks) for the detection of significant cognitive impairment 3-6 months after stroke, the authors compared the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and the Mini-Mental State Examination (MMSE). METHODS: Patients with ischaemic stroke and transient ischaemic attack were assessed with both MoCA and MMSE within 14 days after index stroke, followed by a formal neuropsychological evaluation of seven cognitive domains 3-6 months later. Cognitive outcomes were dichotomised as either no-mild (impairment in ≤2 cognitive domains) or moderate-severe (impairment in ≥ 3 cognitive domains) vascular cognitive impairment. Area under the receiver operating characteristic (ROC) curve analysis was used to compare discriminatory ability. RESULTS: 300 patients were recruited, of whom 239 received formal neuropsychological assessment 3-6 months after the stroke. 60 (25%) patients had moderate-severe VCI. The overall discriminant validity for detection of moderate-severe cognitive impairment was similar for MoCA (ROC 0.85 (95% CI 0.79 to 0.90) and MMSE (ROC 0.83 (95% CI 0.77 to 0.89)), p=0.96). Both MoCA (21/22) and MMSE (25/26) had similar discriminant indices at their optimal cutoff points; sensitivity 0.88 versus 0.88; specificity 0.64 versus 0.67; 70% versus 72% correctly classified. Moreover, both tests had similar discriminant indices in detecting impaired cognitive domains. CONCLUSIONS: Brief screening tests during acute admission in patients with mild stroke are predictive of significant vascular cognitive impairment 3-6 months after stroke.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».