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Enregistrement W2168026974 · doi:10.1017/s1479409800000367

African-American Entertainers in <i>Jahrhundertwende</i>: Vienna Austrian Identity, Viennese Modernism and Black Success

2006· article· en· W2168026974 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNineteenth-Century Music Review · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArts, Culture, and Music Studies
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJazzDanceWhite (mutation)Performing artsSingingHistoryLyricsIdentity (music)Modernism (music)MusicalVisual artsArtRepresentation (politics)AestheticsLiteratureArt historyPoliticsPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

According to jazz scholar Howard Rye, when considering public representations of African-American music and those who made it at the turn of the last century, ‘the average jazz aficionado, and not a few others, conjures up images of white folks in black face capering about’. We could extend this to include white minstrels singing so-called ‘coon songs’, which feature reprehensible racist lyrics set to syncopated rhythms. Traditional representations assign the blacks no role in the public performance of these scurrilous ‘identities’, which essentially banished them from the literature as participating in careers in the performing arts. As a result of the problems with the representation of blacks in texted music from the turn of the century, historians have tended to write vocal performance out of the pre-history of jazz, in favour of the purely instrumental ragtime. However, recent research reveals that African-American vocal entertainers did take agency over representations of themselves and over their careers, in a space unencumbered by the problematic history of race relationships in the USA. That space was Europe: beginning in the 1870s, and in increasing numbers until the ‘Great War’, troupes of African-American singers, dancers and comedians travelled to Europe, where they entertained large audiences to great acclaim and gained valuable experience as entrepreneurs, emerging as an important market force in the variety-theatre circuit. Above all, they performed the cakewalk, the late-nineteenth-century dance whose syncopated rhythms and simple form accompanied unnatural, exaggerated dance steps. By introducing Europe to the cakewalk, they prepared audiences for the jazz craze that would sweep through the continent after the war and enabled Europeans to experience the syncopated rhythms and irregular movements whether as dancers or as spectators.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,514
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle