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Enregistrement W2168118024 · doi:10.1061/(asce)0733-9429(2002)128:5(473)

Measurement of Bed Load Velocity using an Acoustic Doppler Current Profiler

2002· article· en· W2168118024 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Hydraulic Engineering · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueHydrology and Sediment Transport Processes
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAcoustic Doppler current profilerSampling (signal processing)Coefficient of variationBed loadObservational errorDoppler effectShear stressEnvironmental scienceCurrent (fluid)StatisticsGeologyGeodesyMathematicsSediment transportMechanicsGeomorphologySedimentEngineeringTelecommunicationsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A new technique has been developed to measure the apparent velocity of bed load (va) using an acoustic Doppler current profiler. The technique involves estimating the bias in bottom tracking due to a moving bottom. Mean va measured at sampling stations in the gravel-bed Fraser River correlated well (r2=0.93,n=9) with mean bed load transport rates measured using conventional samplers. Mean va was also correlated (r2=0.44,n=19) with boundary shear stress estimated by a log-law fit to the mean velocity profile. Estimates of va from individual 5 s ensemble averages were extremely variable: the coefficient of variation for a sampling station ranged from 1.0 to 6.4, and 25 min of sampling were required to achieve stable estimates of the mean and coefficient of variation (within 5% error). Variance was due to both real temporal variability of transport and measurement error. The mechanisms that produce this variability are discussed and preliminarily quantified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,986

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle