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Enregistrement W2168126100 · doi:10.1007/jhep12(2014)009

Power counting to better jet observables

2014· article· en· W2168126100 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueJournal of High Energy Physics · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueParticle physics theoretical and experimental studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaU.S. Department of Energy
Mots-clésObservableQuantum chromodynamicsParametric statisticsGluonSubstructureJet (fluid)Monte Carlo methodPhase spaceScaling

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Optimized jet substructure observables for identifying boosted topologies will play an essential role in maximizing the physics reach of the Large Hadron Collider. Ideally, the design of discriminating variables would be informed by analytic calculations in perturbative QCD. Unfortunately, explicit calculations are often not feasible due to the complexity of the observables used for discrimination, and so many validation studies rely heavily, and solely, on Monte Carlo. In this paper we show how methods based on the parametric power counting of the dynamics of QCD, familiar from effective theory analyses, can be used to design, understand, and make robust predictions for the behavior of jet substructure variables. As a concrete example, we apply power counting for discriminating boosted Z bosons from massive QCD jets using observables formed from the n-point energy correlation functions. We show that power counting alone gives a definite prediction for the observable that optimally separates the background-rich from the signal-rich regions of phase space. Power counting can also be used to understand effects of phase space cuts and the effect of contamination from pile-up, which we discuss. As these arguments rely only on the parametric scaling of QCD, the predictions from power counting must be reproduced by any Monte Carlo, which we verify using Pythia 8 and Herwig++. We also use the example of quark versus gluon discrimination to demonstrate the limits of the power counting technique.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,221
Score d'incertitude au seuil0,445

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations206
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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