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Enregistrement W2168235155 · doi:10.1017/s1041610204000857

Understanding burden differences between men and women caregivers: the contribution of care-recipient problem behaviors

2005· article· en· W2168235155 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInternational Psychogeriatrics · 2005
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily Caregiving in Mental Illness
Établissements canadiensMcMaster UniversityHamilton Health SciencesLakehead UniversitySt. Joseph's Care GroupLakehead Psychiatric Hospital
Organismes subventionnairesCanada Research ChairsCanadian Institutes of Health ResearchLakehead University
Mots-clésCaregiver burdenPsychological interventionAngerGerontologyDiseaseFamily caregiversPsychologyScale (ratio)Multilevel modelClinical psychologyMedicinePsychiatryDementia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This study was carried out to determine why women caring for men report more burden than other caregivers, and to further examine the role of care-recipient problem behaviors as determinants of burden. METHOD: A sample of 557 primary caregivers of community-dwelling individuals referred to a memory clinic was used. All care-recipients had a diagnosis of Alzheimer's disease (NINCDS-ADRDA). Data on care-recipient function, caregiver attributes, external supports and caregiver burden were obtained on the first visit. Hierarchical regression models were used to determine the contribution of gender, after controlling for care-recipient status, caregiver attributes, and external supports. RESULTS: This model explained 46% of the variability in caregiver "role burden", with care-recipient problem behaviors and dependence in instrumental activities of daily living. The caregiver/care-recipient gender interaction explained an additional 4% of the variance (p = 0.001); women caring for men scored 5.61 higher on the burden scale than other caregivers. Specific problem behaviors (e.g., anger) were more problematic for women caregivers than men. CONCLUSION: These results indicate that the experience of men and women caregivers may be different despite seemingly identical circumstances, and highlight the need for interventions geared to the specific needs of women caregivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,104
Score d'incertitude au seuil0,563

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle