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Enregistrement W2168813227 · doi:10.1177/0959354311400659

Laying the cornerstone of construct validity theory: Herbert Feigl’s influence on early specifications

2012· article· en· W2168813227 sur OpenAlexaff
Kathleen L. Slaney

Notice bibliographique

RevueTheory & Psychology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophy and History of Science
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEpistemologyConstruct (python library)Philosophy of sciencePositivismMetatheoryEquivocationConstruct validityLogical positivismInterpretation (philosophy)SubjectivismSociologyPhilosophyPsychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although the theoretical foundations of construct validity theory have been fairly well described, there remains equivocation over what should properly be taken to be its philosophical underpinnings, with some characterizing it as an essentially positivist enterprise, others identifying a realist philosophy underlying the theory, and others still characterizing its foundations as containing elements of both positivist and realist thinking. This paper summarizes recent work representing each of these three different stances on the philosophical foundations of construct validity theory. Explicit connections are drawn between the work of Herbert Feigl—who pioneered a philosophy of science whose roots lay in logical positivism, but which contained notably realist overtones—and early specifications of construct validity theory. Finally, an appeal is made for a realist interpretation of construct validity theory based both on the connections between early articulations of the theory and key Feiglian ideas and also on Cronbach and Meehl’s later reflections on the origins of their influential work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,374
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,186
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,124 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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