MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2168851695 · doi:10.1037//0021-843x.110.2.282

Mood-induced changes on the Implicit Association Test in recovered depressed patients.

2001· article· en· W2168851695 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Abnormal Psychology · 2001
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAnxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDysphoriaDysfunctional familyPsychologyAssociation (psychology)MoodClinical psychologyImplicit-association testCognitionDepression (economics)Depressed moodCognitive vulnerabilityCognitive biasDevelopmental psychologyPsychiatryDepressive symptomsAnxietyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A mood induction paradigm was used to examine dysphoria-related changes in two types of cognitive processing in individuals who had previously experienced depression. Formerly depressed patients (n = 23) and never-depressed controls (n = 27) completed the Dysfunctional Attitudes Scale, a self-report measure of effortful processing, and performed the Implicit Association Test, an automatic-reaction time task that measures evaluative bias, before and after a negative-mood induction. The formerly depressed group showed both an increase in endorsement of dysfunctional attitudes and a more negative evaluative bias for self-relevant information after the induction, relative to controls--however, there was no association between the mood-linked changes observed on these two measures. The shift in evaluative bias shown by the formerly depressed group was similar to that seen in a group of 32 currently depressed individuals. These findings suggest that even a mild negative mood in formerly depressed individuals can reinstate some of the cognitive features observed in depression itself.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,109
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle